张雪峰谈4+4:跨度之大没见过

张雪峰在谈到4+4模式时指出这是一种非常独特且跨度极大的教育或职业规划模式。这种模式可能是将不同领域或者阶段进行组合例如四年专业学习加四年跨领域实践等具体形式需根据行业或学校设定而定。他表示在以往的经验中很少见到如此大胆和多元的结合方式它为学生提供了更多可能性同时也带来了挑战要求学生具备更强的适应能力和综合素质。这一模式旨在打破传统界限培养复合型人才但实施过程中也需要考虑资源匹配和个人发展需求等问题。