对爱好旅游和写诗的老人的赞美词？(向旅行或写诗的老年人致敬？)

Luchem教育的名言
关于教育的目的
一个是。大学教育的目的是培养一个国家的领导人才，一方面是提倡人格教育，另一方面是研究专业的知识，特别是锻炼人的思想，使之光明正大，不独立，不拘泥于习俗，不崇拜偶像，不盲从。只能运用一个已的思想，因此，曾经有过真正的大学教育者的丰富常识。
第二个。教育的目的，不仅是改善个人，也是影响社会。
第三个。大学的最大目的是追求真理，而为了追求真理，就要培养思想，使每个人都能辨别真伪。
第四个。大学的主要目的是寻求真理。这可以说是理智的，但也可以说是理智的，所以道学习，就是尊徳德。
五是什么？一般人认为大学的目的是让学生获得专业的知识和技能，将来个人进入社会，成为生活的基础，为了国家，培养领导人才，引导大众发展事业。
六是什么？大学毕业生以金钱为目的，以服务为宗旨。
* 关于大学的管理
七是什么？大学是培养未来领导者的地方。
8.我的大学因包裹万流而变得大。
9.我的大学的使命有三个方面：一是要做一个完美的人。完人必具智仁勇三而沾于六艺。
仁者爱，故其上级必有成仁，而忠恕之次。......其二，学有校长，而于大学中植其基。大学的学生坚持各种基本知识，明确了很多事情之3.培养自己能思考的人，勿教师逐词解释。
10名教授是大学的灵魂，一所大学的学风优劣将教授人选视为转移。
只有11名学生在一所学校实施教育的要素就是教授的图书等设备和校舍。在这三者中，加强教授人才是最重要的。
教育的发达，在人不在屋，所谓的“斯是室，唯吾德馨”。
13你的
如果我们把重点放在应用科学上，而忽略纯科学和人文科学，那么我们就是在寻找食物的过程中不选择道路的方法。
如果一所14人的大学只从事零星的专业知识的传授，学术研究的空气贫乏，没有科学方法的培训，那么学生的思想就很难得到整合的效果。
15你的
要确保大学生能够承担起未来的建设责任，仅仅教授专业技能是不够的。
在以十六人为前提的原则下，大学无疑应该具有学术自由的精神。
在17人的大学内，应该重视通才教育和技术教育。
* 关于大学精神
18你的
根据吾人的理想，科学家应该采取的态度是：（一）不盲从，不合伙，以合理道理为依据。如果遇到横逆的处境，就不会屈服，不畏惧强权，只问是非，不顾利害。（二）虚怀若谷，不武断，不蛮横。（三）一心一致，以真理为真理，不作无病的呻吟，严格地整理，从不服从。
19你的
科学的目的是寻找真理。真理在虽危步以往之，也所不放。
只有20名科学家的态度，应该知道应该知道的事，不知道不知道的事，绝对不能做。
21人的科学精神是“只问是非，不问利害”。也就是说，只追求真理，不管个人的利害关系如何，都有这样的科学精神，只有这样才能实现科学的存在。
22人的科学可以左右一个社会的环境，同时一个社会的环境也可以影响科学的存亡兴衰。
23条路，是的。
光是在博学上进行审讯是不够的。你必须仔细斟酌，为自己下功夫，用一只眼睛去探究得失。既能把尽吾力以之，武侯“尽死后已”，成