我是大自然一员——雨的作文？(我是大自然的一部分--雨的作曲？)
我是大自然������部分--雨的作曲？
如果你没有时间写太多的话，我可以告诉你：你写的是大自然中发生的事情，为了证明你是大自然的一员，植树啊，清扫劳动可以保护环境，最好不要写热爱大自然的东西，比如让你感受到大自然的美，那个话题就是我不是大自然的一部分，而是大自然在我心中。
“我是大自然的一部分”的开始和结束是什么？
开始我是大自然中的一员--滴滴。我原本是一片悠闲的云，在云中，去过无数美丽的地方。上一篇：从那以后，这里就是我的新家。每天，小鱼们都和我一起玩耍，每次下雨的时候，我们交了更多的朋友。
下雨的时候，太阳的岳父总是给我们送五颜六色的衣服。
晚上，当我睡着的时候，水草覆盖了我，让我睡到天亮。我是大自然的一员，我热爱大自然，即使是一个没有人知道的小雨滴。
如果我是大自然的一部分，我会吗？
如果我是大自然的一员，我愿是一只在天空中自由飞翔的鸟。我想飞到丛林里，听听小溪的声音。我想飞到花园里去看看美丽的花朵。我想在草地上飞翔，闻一闻新鲜空气。如果我是大自然的一员，我愿做一只采蜜蜜蜂。
我献出了我宝贵的生命，日夜在花中采集蜂蜜和花粉。我将拿出我的剑，攻击那些破坏我们巢穴的敌人。我们也有责任保护蜜蜂女王。如果我是大自然的一部分，我会是一棵高大的白杨树。
我想和我的朋友和八路军叔叔一起保卫边境。我想用无数的手阻止洪水和沙子。让人们有一种安全感。
但我不希望人类把我砍下来，把我变成材料或纸张。如果我是大自然的一员，我会变成黄河，在大水上嬉戏。
我献出了我的鲜血，为了花朵和树木的生长，我吞噬了垃圾和细菌。
我不会成为一场毁灭人们幸福日子的洪水。
我是自然界中的人吗？
如果我是大自然的一员，我愿是一只在天空中自由飞翔的鸟。我想飞到丛林里，听听小溪的声音。我想飞到花园里去看看美丽的花朵。我想在草地上飞翔，闻一闻新鲜空气。如果我是大自然的一员，我愿做一只采蜜蜜蜂。
我献出了我宝贵的生命，日夜在花中采集蜂蜜和花粉。我将拿出我的剑，攻击那些破坏我们巢穴的敌人。我们也有责任保护蜜蜂女王。如果我是大自然的一部分，我会是一棵高大的白杨树。
我想和我的朋友和八路军叔叔一起保卫边境。我想用无数的手阻止洪水和沙子。让人们有一种安全感。
如果你是自然界中的植物或动物呢？
我想成为一只飞翔的鹰。
鹰是天空的主宰，它可以自由飞翔。如果你厌倦了飞行，你可以选择停在城市的摩天大楼或在田野里。如果你口渴，你可以选择甜美的山水或闪闪发光的湖泊。如果你饿了，这里有很多食物。
问：什么是自然？
我们的母亲是大自然，她是我们智慧的源泉，她创造了一切美好的事物。我热爱大自然。
从孩提时代起，我就想去大自然的每一个角落，这在所谓的成年人口中是罕见的。但我太年轻了，不能去，我可以带着我所看到的一切，我认为美丽的风景，拼凑出另一种自然之美。
蔚蓝的大海里有五颜六色的鱼，大片的森林里有无数的鸟。
土地上也有奇妙的动物，还有绿叶、幼地、刚挖土的叶子这些都是我从电视上收获的，也可以把新收获的美丽添加到我的“自然画”中。
后来，我发现了雨和雪的美丽。雨在我的印象里，她是那么的美丽和温柔：下雨的时候，总是没有那么无聊的声音，可以让我们睡得很好，雨打在石墙上，铁板上，发出一些“切屑”的声音，看起来像是在为谁哭泣，也像一首摇篮曲，带我们入睡.....。
雪在我的印象中是美丽而纯洁的：一片白色的蝴蝶叠加在美丽的雪景上。我喜欢在雪地里玩耍，但我也喜欢在雪地里玩耍，但就像冰冻在我脸上的感觉，仿佛可以刺入我的心。
最美的乐趣是，在自己最喜欢的阅读中，描述一本季节性的书，可以静静地享受大自然的鼓励，风景似乎在向我们微笑。有时在纯美的景色前，幻想自然的图，又结合新的，完成母亲自然中的一张我所看到的景象合起来的画。
大自然给我带来了许多欢乐，让我知道世界上还有一些我不知道的色彩，提醒我在学习了很多知识之后，要认真研究大自然，为人类做出贡献。我爱大自然，她变了，我也变了。
偶尔空想，明天，明天是母亲大自然给我带来了什么知识，是给我带来了不同的颜色还是另一个美丽的画面？
想象一下，我是大自然中的一员，六年级作文的草稿，450字。
如果我是一只蝴蝶，我会珍惜成为这只蝴蝶的机会。做一只美丽而温柔的蝴蝶。
当我只是一只毛毛虫的时候，我不会因为我丑而自伤。相反，我为自己是大自然的一员而感到自豪。我不羡慕别的昆虫比我漂亮，因为我也相信有美好的日子。不怕别人的嘲笑，想着我有多可爱，我一边吐线一边想着自己的可爱。冬天来了，我睡在蛹里。
春天来了，冰雪融化了，万物又复活了。我也从白色的蛹中爬出来了。“春天是美丽的!”我不由自主地说。来到湖边，想和鱼儿打招呼，在水里，我看见一只非常漂亮的蝴蝶，我抬起头，找不到那只蝴蝶，我又低下头，美丽的蝴蝶又出现了。“这是我吗？”“许多昆虫聚集在一起，看着我。花大姐说：“快看，她真漂亮!”竹虫说。“翼が美好ないだね!”......我这才相信湖里的倒影真的是我.我为我的变化而感到十分兴奋.即使我是最美丽的，我也不会看不起一些丑陋的小虫子.因为未来是美好的，谁都不能肯定一年后，他们还是这个样子。
我对未来有希望。
8.为什么要在大自然中写作？
为什么？为什么？大自然是，
春天，花儿盛开，草摇曳。
花儿想装饰世界。 草想来到这个世界上。
为什么不呢？自然，为什么？大自然是，
在夏天，莲花盛开，在夏天，太阳温暖。
因为它有美丽的花瓣。 太阳在用力呼吸。
为什么不呢？自然，为什么？在大自然中。
秋天果实成熟，秋天叶子变黄。
他有一张红红的脸。 叶子想变成一只小蝴蝶。
为什么不呢？自然，为什么？在大自然中。
在冬天，植物颤抖，雪变绿了。
他们说冬天很冷。 我也喜欢大自然。
为什么不呢？自然，为什么？大自然（？）
为什么有多少人？ 为什么有多少人？
我们需要一起学习，我们需要一起去爱。
9.自然是什么意思？
在我眼里，大自然是神秘的。最吸引人的。
春天来了，清晨的阳光落在大地上。一切开始慢慢地苏醒，鸟儿们高兴地欢呼起来，树木们高兴地穿上了绿色的衣服。在蓝天下，一切都显得生机勃勃。这就是春天的大自然。
夏天的大自然是沉闷的，白天太阳照耀着大地。一切似乎都很安静。我听到鸟儿在灼热的火焰中嗡嗡作响。青蛙在夜间最活跃，跳舞唱歌，让许多小动物一起玩耍。夏天的大自然是这样的。
秋天是丰收的季节，草脱下了绿色的衣服，穿上了黄色的衣服，大树也脱掉了绿色的衣服，穿上了黄色的衣服。它给秋天的大自然增添了一种神秘的气氛。
在冬天，没有过去的繁荣，只有宁静。一切都渐渐安静下来，疲惫的孩子需要休息。
我很自豪能成为63班的一员，有一篇150字的文章。
新学期开始了，我们将纠正在家里养成的习惯，发挥我们的思想，进入密集学习，进入学校的集体生活。
新学期，新计划，新目标，都在我们每个人的心中，是最清晰的。在这里阅读很重要。
正如一首古老的诗所说：“年轻时不努力，年老时也悲伤。
我这学期的目标是要很好地掌握文化知识和专业知识，为自己以后的职业生涯奠定基础。经过半年的时间，和大家关系好了，基本上对大家有了一些了解。
和大家一起在同一间教室里学习是我们的命运。我很荣幸能和你们一起管理好这门课。我很自豪地看到你和我的19年级学生一起成长。作为班级的一员，要有额外的力量为班级服务，到哪里为班级思考，为班级做点什么，不要为了个人利益而损害班级利益，与老师和班级干部合作，把班级的事情做好，遵守一切安排。首先，从自己做起，管理好自己，不要说一套，但我相信每个人都能做到。
我认为我们班的学生有长处和短处：优点是参加学校的活动非常积极，做事非常团结，还有一个热心寻求帮助等，缺点是在这个特别提出的纪律方面，上课、晚上自习喜欢说话、上课发言不积极等。n",
我希望大家纠正一些不好的现象，把缺点变成优点，继续做好事。
让我们与老师携手合作，把19节课做好，让他们成为全校的优秀班，成为全校学生学习的榜样!
如果你没有时间写太多的话，我可以告诉你：你写的是大自然中发生的事情，为了证明你是大自然的一员，植树啊，清扫劳动可以保护环境，最好不要写热爱大自然的东西，比如让你感受到大自然的美，那个话题就是我不是大自然的一部分，而是大自然在我心中。
“我是大自然的一部分”的开始和结束是什么？
开始我是大自然中的一员--滴滴。我原本是一片悠闲的云，在云中，去过无数美丽的地方。上一篇：从那以后，这里就是我的新家。每天，小鱼们都和我一起玩耍，每次下雨的时候，我们交了更多的朋友。
下雨的时候，太阳的岳父总是给我们送五颜六色的衣服。
晚上，当我睡着的时候，水草覆盖了我，让我睡到天亮。我是大自然的一员，我热爱大自然，即使是一个没有人知道的小雨滴。
如果我是大自然的一部分，我会吗？
如果我是大自然的一员，我愿是一只在天空中自由飞翔的鸟。我想飞到丛林里，听听小溪的声音。我想飞到花园里去看看美丽的花朵。我想在草地上飞翔，闻一闻新鲜空气。如果我是大自然的一员，我愿做一只采蜜蜜蜂。
我献出了我宝贵的生命，日夜在花中采集蜂蜜和花粉。我将拿出我的剑，攻击那些破坏我们巢穴的敌人。我们也有责任保护蜜蜂女王。如果我是大自然的一部分，我会是一棵高大的白杨树。
我想和我的朋友和八路军叔叔一起保卫边境。我想用无数的手阻止洪水和沙子。让人们有一种安全感。
但我不希望人类把我砍下来，把我变成材料或纸张。如果我是大自然的一员，我会变成黄河，在大水上嬉戏。
我献出了我的鲜血，为了花朵和树木的生长，我吞噬了垃圾和细菌。
我不会成为一场毁灭人们幸福日子的洪水。
我是自然界中的人吗？
如果我是大自然的一员，我愿是一只在天空中自由飞翔的鸟。我想飞到丛林里，听听小溪的声音。我想飞到花园里去看看美丽的花朵。我想在草地上飞翔，闻一闻新鲜空气。如果我是大自然的一员，我愿做一只采蜜蜜蜂。
我献出了我宝贵的生命，日夜在花中采集蜂蜜和花粉。我将拿出我的剑，攻击那些破坏我们巢穴的敌人。我们也有责任保护蜜蜂女王。如果我是大自然的一部分，我会是一棵高大的白杨树。
我想和我的朋友和八路军叔叔一起保卫边境。我想用无数的手阻止洪水和沙子。让人们有一种安全感。
如果你是自然界中的植物或动物呢？
我想成为一只飞翔的鹰。
鹰是天空的主宰，它可以自由飞翔。如果你厌倦了飞行，你可以选择停在城市的摩天大楼或在田野里。如果你口渴，你可以选择甜美的山水或闪闪发光的湖泊。如果你饿了，这里有很多食物。
问：什么是自然？
我们的母亲是大自然，她是我们智慧的源泉，她创造了一切美好的事物。我热爱大自然。
从孩提时代起，我就想去大自然的每一个角落，这在所谓的成年人口中是罕见的。但我太年轻了，不能去，我可以带着我所看到的一切，我认为美丽的风景，拼凑出另一种自然之美。
蔚蓝的大海里有五颜六色的鱼，大片的森林里有无数的鸟。
土地上也有奇妙的动物，还有绿叶、幼地、刚挖土的叶子这些都是我从电视上收获的，也可以把新收获的美丽添加到我的“自然画”中。
后来，我发现了雨和雪的美丽。雨在我的印象里，她是那么的美丽和温柔：下雨的时候，总是没有那么无聊的声音，可以让我们睡得很好，雨打在石墙上，铁板上，发出一些“切屑”的声音，看起来像是在为谁哭泣，也像一首摇篮曲，带我们入睡.....。
雪在我的印象中是美丽而纯洁的：一片白色的蝴蝶叠加在美丽的雪景上。我喜欢在雪地里玩耍，但我也喜欢在雪地里玩耍，但就像冰冻在我脸上的感觉，仿佛可以刺入我的心。
最美的乐趣是，在自己最喜欢的阅读中，描述一本季节性的书，可以静静地享受大自然的鼓励，风景似乎在向我们微笑。有时在纯美的景色前，幻想自然的图，又结合新的，完成母亲自然中的一张我所看到的景象合起来的画。
大自然给我带来了许多欢乐，让我知道世界上还有一些我不知道的色彩，提醒我在学习了很多知识之后，要认真研究大自然，为人类做出贡献。我爱大自然，她变了，我也变了。
偶尔空想，明天，明天是母亲大自然给我带来了什么知识，是给我带来了不同的颜色还是另一个美丽的画面？
想象一下，我是大自然中的一员，六年级作文的草稿，450字。
如果我是一只蝴蝶，我会珍惜成为这只蝴蝶的机会。做一只美丽而温柔的蝴蝶。
当我只是一只毛毛虫的时候，我不会因为我丑而自伤。相反，我为自己是大自然的一员而感到自豪。我不羡慕别的昆虫比我漂亮，因为我也相信有美好的日子。不怕别人的嘲笑，想着我有多可爱，我一边吐线一边想着自己的可爱。冬天来了，我睡在蛹里。
春天来了，冰雪融化了，万物又复活了。我也从白色的蛹中爬出来了。“春天是美丽的!”我不由自主地说。来到湖边，想和鱼儿打招呼，在水里，我看见一只非常漂亮的蝴蝶，我抬起头，找不到那只蝴蝶，我又低下头，美丽的蝴蝶又出现了。“这是我吗？”“许多昆虫聚集在一起，看着我。花大姐说：“快看，她真漂亮!”竹虫说。“翼が美好ないだね!”......我这才相信湖里的倒影真的是我.我为我的变化而感到十分兴奋.即使我是最美丽的，我也不会看不起一些丑陋的小虫子.因为未来是美好的，谁都不能肯定一年后，他们还是这个样子。
我对未来有希望。
8.为什么要在大自然中写作？
为什么？为什么？大自然是，
春天，花儿盛开，草摇曳。
花儿想装饰世界。 草想来到这个世界上。
为什么不呢？自然，为什么？大自然是，
在夏天，莲花盛开，在夏天，太阳温暖。
因为它有美丽的花瓣。 太阳在用力呼吸。
为什么不呢？自然，为什么？在大自然中。
秋天果实成熟，秋天叶子变黄。
他有一张红红的脸。 叶子想变成一只小蝴蝶。
为什么不呢？自然，为什么？在大自然中。
在冬天，植物颤抖，雪变绿了。
他们说冬天很冷。 我也喜欢大自然。
为什么不呢？自然，为什么？大自然（？）
为什么有多少人？ 为什么有多少人？
我们需要一起学习，我们需要一起去爱。
9.自然是什么意思？
在我眼里，大自然是神秘的。最吸引人的。
春天来了，清晨的阳光落在大地上。一切开始慢慢地苏醒，鸟儿们高兴地欢呼起来，树木们高兴地穿上了绿色的衣服。在蓝天下，一切都显得生机勃勃。这就是春天的大自然。
夏天的大自然是沉闷的，白天太阳照耀着大地。一切似乎都很安静。我听到鸟儿在灼热的火焰中嗡嗡作响。青蛙在夜间最活跃，跳舞唱歌，让许多小动物一起玩耍。夏天的大自然是这样的。
秋天是丰收的季节，草脱下了绿色的衣服，穿上了黄色的衣服，大树也脱掉了绿色的衣服，穿上了黄色的衣服。它给秋天的大自然增添了一种神秘的气氛。
在冬天，没有过去的繁荣，只有宁静。一切都渐渐安静下来，疲惫的孩子需要休息。
我很自豪能成为63班的一员，有一篇150字的文章。
新学期开始了，我们将纠正在家里养成的习惯，发挥我们的思想，进入密集学习，进入学校的集体生活。
新学期，新计划，新目标，都在我们每个人的心中，是最清晰的。在这里阅读很重要。
正如一首古老的诗所说：“年轻时不努力，年老时也悲伤。
我这学期的目标是要很好地掌握文化知识和专业知识，为自己以后的职业生涯奠定基础。经过半年的时间，和大家关系好了，基本上对大家有了一些了解。
和大家一起在同一间教室里学习是我们的命运。我很荣幸能和你们一起管理好这门课。我很自豪地看到你和我的19年级学生一起成长。作为班级的一员，要有额外的力量为班级服务，到哪里为班级思考，为班级做点什么，不要为了个人利益而损害班级利益，与老师和班级干部合作，把班级的事情做好，遵守一切安排。首先，从自己做起，管理好自己，不要说一套，但我相信每个人都能做到。
我认为我们班的学生有长处和短处：优点是参加学校的活动非常积极，做事非常团结，还有一个热心寻求帮助等，缺点是在这个特别提出的纪律方面，上课、晚上自习喜欢说话、上课发言不积极等。n",
我希望大家纠正一些不好的现象，把缺点变成优点，继续做好事。
让我们与老师携手合作，把19节课做好，让他们成为全校的优秀班，成为全校学生学习的榜样!
