劳动的收获作文怎么写
在平淡的学习训练、工作、日常生活中，都写过写，写是考虑到人的观念和语言表达机制，根据文本表现一个主题风格来叙述实际意义的方式。那样的工作的获得是怎么写的
工作的获得写作怎么写工作的获得照明（篇1、
大家有没有吃过好吃的栗子，味道很好，但是摘下来很辛苦。你要是知道路有多辛苦，要不要跟我一起去看看。
幼儿园的时候，妈妈给我买来了熟透的栗子。有一次，大姐姐给了我几颗还没炒好的栗子，我带她去外婆家。爷爷是种花种树的神。听说我带了栗子种子，和我一起把种子种在院子里。种完板栗后，我连续几天查看我种的板栗。但是，种子一点也没有发出声音。随着时间的流逝，我逐渐忘记了这件事。于是栗子发芽了，老爷爷发现了它，看穿了它是好苗，决定把它养在树上。每年，我都开始上中小学，也很少去姥姥家，但也不知道埋在土里的栗子长成了树苗。一年一年过去了，四班开学了，我和妈妈一起去奶奶家，发现院子里有一棵树，上面长满了长刺的果实，告诉奶奶这是哪些树奶奶说：“栗子树啊。”。我听到栗子两个字，突然想起我小时候自己种的，我激动地跳下来。老妇人的爷爷听了说：“哦，呵呵，原来是你种的！来，拿过来，我给你炒一下。”听了这话，我爬上树，想摘几个出来，结果沾上了实实在在的刺，马上把门把手领回家了。这时，我看见祖母已经把衣服裤子干了，我突然想起一个找邦企法，我跳下跳到树上，跑到食堂厨房找一根比较粗的棍子，又爬到树上，用力把栗子钉起来。突然，有一个蹦到我手中，那尖尖的长刺，刺我直叫。好不容易在树上把熟了的栗子都打出来了，但是我看了这个手球不知道该怎么办，战战兢兢地用剪刀剥下来一看，栗子从里面出来了。晚上，我捡起解决的一切，渐渐变成了一个大盆。
晚饭后大家一起吃了栗子。我吃得最好吃了。我不仅得到了栗子，也得到了工作的辛苦。
工作的获得照明（篇2、
做每件事，只要投入勤奋，就会相应地得到一些东西，尽管有时不是大家需要的结论，也会相应地得到一些东西，哪怕只是一点点的喜悦。
每天晚上我都和妈妈坐车去外婆家。到了第二天早上，窗外笼罩着一层薄雾，一切都显得灰暗。睁开眼睛马上映入眼帘的那些，和在东京都内的家里看到的早上完全不同。过了一会儿，妈妈进来说今天有一个严格的日子。比起抓着蝗虫，烤着它的大腿根吃，没有精神的我更有精神了。
我穿上衣服，穿上裤子，然后走到院子里，找到了一对玉米棒，顺便拿了一个，然后我逐渐撕碎，但这粒和我开的玩笑一样下不去，我一粒一粒地用力往下剥，结果却不能和小米一起我的手也又热又痛。这时我慌了，我去看祖母怎嚒折，只是她用右手拿着玉米棒，左手轻轻用力，几十颗花蕾粒乖乖地出来，显得我没有掌握方法。我也是按照奶奶的方式来做的，但是渐渐的不顺利了，我试了一段时间。经过半天的努力，大家终于可以把那满满的玉米棒折断了。
