孩子随便怎么交都没自觉性怎么办
为什么你叫孩子还是慢吞吞的，你总觉得我把孩子教育得很好啊，为什么他什么都不自觉？底线是，由于外部约束，孩子没有发展出管理自己的能力，因此如何解决家长的头疼问题，思科老师从以下8个方面来培养孩子的自我意识。
建立一个有爱的家庭
家庭环境影响孩子的性格。一个孩子能否有效地学习与性格有很大关系：一个积极健康的孩子通常是在和谐的家庭环境中培养出来的。
我们每天都很努力，在单位里还能对别人彬彬有礼，回到家里对亲戚会发脾气。但脾气是本能，控制脾气是一种技巧。当我的孩子大约两三岁时，我和我的伴侣发生了一场小争吵。我注意到孩子眼中的恐惧。后来，我和妻子谈过不要在孩子面前打架。所以，这些年来，我们克制了自己的脾气，为孩子们营造了良好的家庭氛围。
这对孩子有着深远的影响：我的孩子性格非常好。我很高兴每天回家。我洗澡时喜欢大声唱歌。从小学到大学一路走来，从未与任何人发生过问题。
老师告诉你设定一个你可以达到的小目标，比如回家后消除所有的不良情绪。
俗话说，没有规则是不能完成的。我们的家庭应该有什么样的规则？
家庭规则一：养成良好的生活习惯。对于年龄较小的孩子来说，这从一个好习惯开始。比如准时睡觉。学龄前儿童大约是8:30，大孩子大约是9点，中学大约是10:10:30，或者孩子的用餐时间。我会告诉他在半小时内吃饭，如果他没时间了，就不允许他在剩下的时间里吃零食或看动画片。还要整理房间，整理衣服等等。
众议院规则二：确立与人打交道的原则。此外，我们还应该关注孩子与他人之间的问题。首先，我认为他需要能够与他人分享；第二点经常告诉孩子与他人相处的原则：第一，不要做伤害他人的事情，第二，不要做妨碍他人的事情。
规则三：锻炼你做家务的能力。我们仍然需要孩子做家务。打扫卫生只是其中一项家务，其他家务如擦地板和购物对孩子来说都是很好的锻炼。购物实际上可以锻炼他的人际交往能力。
众议院规则四：“制定安全规则”。在安全问题上，有三条规则需要遵守，例如孩子们什么时候出门，去哪里，什么时候回来。
家庭规则5：给孩子定期津贴。我会定期给孩子零花钱，希望孩子有金钱的概念。事实上，给孩子零花钱有一些好处。首先，我可以要求他赔偿所造成的损失。其次，他有金钱意识，觉得零花钱不容易得到，所以他不会大手大脚地花钱。
家庭规则六：合理分配学习和娱乐时间。我和我的孩子们约定，从周一到周五，他们不能看电视或玩电脑游戏。周六在我的补习班上半天，除了完成家庭作业；星期天我会给他一整天的假期，不学习。
思科老师告诉你设定一个可以实现的小目标，比如自己遵守这些家规。
学会表扬和批评你的孩子
如何表扬孩子？
很多家长对教育的欣赏有误解，认为孩子的欣赏对孩子的猛烈赞扬，孩子做错了也不敢批评，比如孩子无法无天就先忍无可忍，真的不忍心打孩子一顿饭，回到老样子。我们赞美的关键是关注事物而不是人。我们需要注意以下几点：
首先，试着在孩子身上找到好的行为。有些孩子在学校表现不好，但很有礼貌，或者爱做家务，父母应该多表扬和鼓励他，这样孩子更有信心。
为什么你叫孩子还是慢吞吞的，你总觉得我把孩子教育得很好啊，为什么他什么都不自觉？底线是，由于外部约束，孩子没有发展出管理自己的能力，因此如何解决家长的头疼问题，思科老师从以下8个方面来培养孩子的自我意识。
建立一个有爱的家庭
家庭环境影响孩子的性格。一个孩子能否有效地学习与性格有很大关系：一个积极健康的孩子通常是在和谐的家庭环境中培养出来的。
我们每天都很努力，在单位里还能对别人彬彬有礼，回到家里对亲戚会发脾气。但脾气是本能，控制脾气是一种技巧。当我的孩子大约两三岁时，我和我的伴侣发生了一场小争吵。我注意到孩子眼中的恐惧。后来，我和妻子谈过不要在孩子面前打架。所以，这些年来，我们克制了自己的脾气，为孩子们营造了良好的家庭氛围。
这对孩子有着深远的影响：我的孩子性格非常好。我很高兴每天回家。我洗澡时喜欢大声唱歌。从小学到大学一路走来，从未与任何人发生过问题。
老师告诉你设定一个你可以达到的小目标，比如回家后消除所有的不良情绪。
建立合理的内部规则
俗话说，没有规则是不能完成的。我们的家庭应该有什么样的规则？
家庭规则一：养成良好的生活习惯。对于年龄较小的孩子来说，这从一个好习惯开始。比如准时睡觉。学龄前儿童大约是8:30，大孩子大约是9点，中学大约是10:10:30，或者孩子的用餐时间。我会告诉他在半小时内吃饭，如果他没时间了，就不允许他在剩下的时间里吃零食或看动画片。还要整理房间，整理衣服等等。
众议院规则二：确立与人打交道的原则。此外，我们还应该关注孩子与他人之间的问题。首先，我认为他需要能够与他人分享；第二点经常告诉孩子与他人相处的原则：第一，不要做伤害他人的事情，第二，不要做妨碍他人的事情。
规则三：锻炼你做家务的能力。我们仍然需要孩子做家务。打扫卫生只是其中一项家务，其他家务如擦地板和购物对孩子来说都是很好的锻炼。购物实际上可以锻炼他的人际交往能力。
众议院规则四：“制定安全规则”。在安全问题上，有三条规则需要遵守，例如孩子们什么时候出门，去哪里，什么时候回来。
家庭规则5：给孩子定期津贴。我会定期给孩子零花钱，希望孩子有金钱的概念。事实上，给孩子零花钱有一些好处。首先，我可以要求他赔偿所造成的损失。其次，他有金钱意识，觉得零花钱不容易得到，所以他不会大手大脚地花钱。
家庭规则六：合理分配学习和娱乐时间。我和我的孩子们约定，从周一到周五，他们不能看电视或玩电脑游戏。周六在我的补习班上半天，除了完成家庭作业；星期天我会给他一整天的假期，不学习。
思科老师告诉你设定一个可以实现的小目标，比如自己遵守这些家规。
学会表扬和批评你的孩子
如何表扬孩子？
很多家长对教育的欣赏有误解，认为孩子的欣赏对孩子的猛烈赞扬，孩子做错了也不敢批评，比如孩子无法无天就先忍无可忍，真的不忍心打孩子一顿饭，回到老样子。我们赞美的关键是关注事物而不是人。我们需要注意以下几点：
首先，试着在孩子身上找到好的行为。有些孩子在学校表现不好，但很有礼貌，或者爱做家务，父母应该多表扬和鼓励他，这样孩子更有信心。
如何培养孩子的意识
首先，换位思考：我能感觉到你对孩子的期望通常很高。我想先问你几个问题，然后一起讨论解决方案。
二、具体：你说孩子的成绩提高了，但意识没有提高，具体指的是？
一个孩子缺乏自主性：1-3年级的孩子，通常独立能力不够，孩子主要想“玩”，所以在完成作业后，或者考试结束后，孩子的心思会更多地放在玩上，事实上，这是一种正常现象。
（1） 与孩子一起制定学习时间表，并详细描述每天要做的事情。最好指定在哪个时间段做什么事情，当然，这也包括休息和娱乐的时间，以及获得了什么奖励。请注意，必须共同商定。
（2） 将计划书放在孩子的床上或家中显眼的地方，家长应监督孩子每天执行。通常，21天或更长时间后，习惯将初步建立，100天后，习惯将稳定。
（3） 对于不合理的部分，每周或每月找一天与孩子协商，及时修改。
（4） 如果孩子达到了目标，或者达到了奖励标准，父母必须信守承诺，执行这些标准，不要拖欠孩子。
b孩子缺乏学习兴趣：他们的成绩提高了，但意识没有提高。学生对学习缺乏兴趣也可能导致他们不愿意独立学习。
解决方案：为了增强孩子的学习兴趣，可以通过向孩子播放中文、数学或英语知识的方式，如“成语”、“英语单词卡猜中文”等，如果你没有时间和孩子们一起开展这些活动，你可以找专业机构上“学习力”相关课程，增强学习兴趣。建议1：
父母应该学会“放手”，给孩子充分的信任，相信一些事情可以自己做，不要做任何事情，让他在家里做一些力所能及的事情。在某些情况下，我们应该要求我们的孩子在他们的控制范围内承担他们缺乏意识的自然后果，以便下次他们意识不到后果时，他们会对自己的行为小心。如果我们在教育孩子的过程中，早早地帮助孩子安排好一切，那么孩子永远不会长大，永远不会体会到意识到自己的快乐。
建议2：
培养孩子自我意识的一个重要方面是保护孩子的自尊心。儿童正处于自我认识的关键阶段。如果他们的自尊心在这段时间得到很好的保护，他们将在未来的生活中学会自律，从而形成自我意识的良性循环。如果我们的父母不断地唠叨和批评我们的孩子，我们就剥夺了他们自责和自我反省的机会，他们可能会试图通过顶嘴或找借口来保护自己的自尊心。因此，这里建议家长在这件事上批评孩子，不要总是挖掘过去，批评孩子也应该分场合，不要在很多人面前，以免在孩子的心中留下阴影。只有这样，孩子的自尊心才能得到保护。
建议3：
在培养孩子的意识时，作为父母，我们应该做的是及时表扬和肯定孩子做的正确的事情。这将逐步建立孩子的信心和自豪感，并促进孩子在进步中体验快乐和成长，从而加强孩子的自觉行为。父母不应违背或违背对孩子的承诺。如何做孩子的自我意识差？相信这样的麻烦并不在少数家长中，现在所有的孩子都有一个“宝藏”般的感觉，大多数家长过去都是这样为孩子做，让孩子逐渐养成了“懒惰”、意识差的坏习惯。
带孩子去捡玩具，例如，很多孩子玩完玩具后通常会被扔得一塌糊涂，让他去捡他不听，有些家长干脆懒得打电话，自己动手。我不知道，从长远来看，这样的教育方式会让孩子养成自我意识差、为他人做自己事情的坏习惯。
如果一个人不能管理自己的生活，学习习惯也不会好很多。你想问孩子的自我意识差吗？如何培养孩子的自我认识？别担心，让我们听听细节。
如何培养孩子的意识
相信你的孩子可以自己做一些事情。不要每件事都做得很详细。让他在家做一些他能做的事情。在某些情况下，我们应该要求我们的孩子在他们的控制范围内承担他们缺乏意识的自然后果，以便下次他们意识不到后果时，他们会对自己的行为小心。
如果我们在教育孩子的过程中，早早地帮助孩子安排好一切，那么孩子永远不会长大，永远不会体会到意识到自己的快乐。
技巧二：保护孩子的自尊心。
儿童正处于自我认识的关键阶段。如果他们的自尊心在这段时间得到很好的保护，他们将在未来的生活中学会自律，从而形成自我意识的良性循环。如果我们的父母不断地唠叨和批评我们的孩子，我们就剥夺了他们自责和自我反省的机会，他们可能会试图通过顶嘴或找借口来保护自己的自尊心。
因此，这里建议家长在这件事上批评孩子，不要总是挖掘过去，批评孩子也应该分场合，不要在很多人面前，以免在孩子的心中留下阴影。只有这样，孩子的自尊心才能得到保护。
建议三：及时给予孩子表扬和奖励。
在培养孩子的意识时，作为父母，我们应该做的是及时表扬和肯定孩子做的正确的事情。这将逐步建立孩子的信心和自豪感，并促进孩子在进步中体验快乐和成长，从而加强孩子的自觉行为。父母不应违背或违背对孩子的承诺。
如何培养孩子的意识？
1、让孩子养成阅读习惯，
阅读是所有家庭作业的土壤，著名教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子聪明的方法不是补课，不是家庭作业，而是阅读、阅读、阅读，引导孩子走进阅读的大门，一些家长可能会说：家庭作业太多了，要完成家庭作业，有时间阅读？事实上，只要你愿意抽出时间阅读，时间就不会短缺。”。
无论我们有多忙，每天睡前10分钟的课外阅读都能增加很多。阅读不仅可以开阔我们的视野，增加知识，培养良好的自学能力和阅读能力，而且还可以进一步巩固课堂上学到的各种知识，提高我们的阅读水平和写作能力，甚至对学习各种学科都有很大的帮助。
如何培养孩子的意识
上课认真听讲是将知识从瞬时记忆转化为短期记忆，及时复习可以将知识从短期记忆转化为长期记忆。每天大量背诵的课文可以让孩子不断背诵，小循环反馈，讲一个单元的知识反馈复习，学习一个月后再复习知识反馈。
3、让孩子提前养成预习的习惯。
通过预习，不仅可以缩短孩子的学习差距，让他在课堂上显得更加自信，更加勇敢，而且可以品尝学习的甜头，让孩子找到学习的道路，积累一些自学的方法。
4、提高孩子学习的有效性
孩子们被要求在规定的时间内完成作业，每个学生的作业都是一样的，有时不一定是老师布置了更多的作业，有些孩子的作业时间效率很高，很快就完成了，这样他们就可以留出更多的时间来做好预习，弥补知识的不足。
有些效率很低，写得很晚，更不用说预习和复习，甚至写作业了，养成了磨磨蹭蹭的坏习惯，一开始就希望家人和家长能和孩子一起学习，不仅对孩子的学习起到一定的监督作用，而且让孩子有时间感，在孩子的学习时间里，尽量不打扰孩子，提高学习效率，严格要求孩子一次性完成作业。
5、让孩子自动回到原来的地方
根据孩子的个性给出要求，让孩子养成正确的玩具习惯，回到原来的地方。
出门后，我们也应该践行责任。如果我们去提供玩具的亲子博物馆或亲子餐厅，我们必须要求孩子在玩耍后归还玩具，不要一次，不要两次，并练习10次，直到他们学会自动归还玩具并培养责任感。有些妈妈说他们的孩子会玩，打电话给他接受他是不被接受的。怎么办？
其实很简单，孩子会玩，妈妈也会玩，没有做正确的事情，时间一直停留在当下，直到孩子愿意这样做。（每个家庭都有不同的性格，母亲可以决定孩子的病情水平，但重点是让孩子自己做。）
如何培养孩子的意识
6.父母享受放手的回报
当孩子学会为自己承担责任时，他们也会获得更多的成长和生活经验。
“负责任”和“自发”似乎是两件事，但实际上它们是一回事。在养成负责任的习惯后，孩子可以自动自发地完成他应该做的事情。母亲不需要独自完成所有家务，而是让家庭中的每个成员自由地做自己的事情。他们也会更好地选择做什么和不做什么。所以，放手后的收获不仅仅是妈妈的轻松，孩子也能得到更多的成长！
小编：孩子的好习惯是一点一点养成的，这需要家长细心教导，举例来说，很多孩子的坏习惯都是在生活中慢慢养成的，更多的家长往往只是嘴上说说，没有做好榜样，让孩子嘴上说，心里却不满足。为了说服孩子，父母必须首先做自己，让他们保持一致
如果孩子没有意识到
孩子就是这样，只知道学习也不会啊，然后就成了书虫。在这个阶段，孩子们很好玩，玩耍比其他任何事情都重要，这是值得奖励的。这时候，家长应该多监督，多提醒。正常现象
